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Noticias y Eventos

Madres y padres comprometidos 

con la educación de nuestros Pelusines

Con el inicio del Proyecto FAMILIAS EDUCANDO, propuesto por el Jardín Infantil El Osito Pelusín; y cuyo objetivo central es: promover la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos a través de la difusión del ejercicio profesional; esta semana nos visitó una súper familia Pelusina para acompañar, enseñar y regalar algunos secretos del cultivo de lombrices, dando inicio a un nuevo espacio muy importante de nuestro jardín que ahora se llama el rincón verde, en el cual viven desde ahora las lombrices PeluCalifornianas, las grandes beneficiadas de los residuos de las onces de nuestros estudiantes.

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Aprendimos que ellas pueden reciclar todos los elementos orgánicos que inundan el planeta y que son difíciles de procesar directamente por la naturaleza, dadas las características mixtas de las basuras. Así y gracias al interés familiar de aportar conocimiento, en esta oportunidad nuestros estudiantes pelusines aprendieron, en forma vivencial, cómo cuidar el planeta, convivir, proteger, respetar y disfrutar de la vida que hace parte de nuestro medio ambiente, y con mirada emprendedora se motivaron para proponer y desarrollar ideas que aportan a la transformación social, científica y cultural de nuestro país.

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Nuestras peluclases de natación

en el segundo semenstre del 2012

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Iniciar, durante la infancia temprana, algunas actividades de natación supera las buenas intenciones de algunos adultos cuando pretenden enseñar a nadar los pequeños en los paseos familiares, la mejor motivación para niñas y niños es descubrir que logran moverse en el agua y a la vez divertirse realizando diversas actividades acuáticas.

En general, niñas y niños pueden recibir clases de natación antes de cumplir los cuatro años de edad y en la actualidad los programas que se aplican para este tipo de educación logran disminuir los temores al desarrollar seguridad en los niños gracias al entrenamiento que hace parte de tales programas.

Es muy importante diferenciar la habilidad de nadar, de las habilidades de supervivencia en el agua como flotar, conservar energía y comportarse con seguridad en la piscina, pues aunque no haya entrenamiento específico, al llegar al primer año de edad, los niños ya pueden ejecutar los movimientos rudimentarios del nadar, similares al braceo de un perrito; por tanto, recibir clases de natación a edades tempranas no significa dominio pleno de la habilidad de nadar más rápidamente, pero si aumenta el nivel individual de competencia en comparación con pequeños que reciben clases a edades más tardías. 

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